Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Краткосрочный план по цифровой грамотности_4 класс_Своя игра
| ФИО автора | Ольга Изергина |
| Наименование ОУ | СОШ имени Ахмета Байтурсынулы |
| Академическая или научная степень | нет |
| Должность | учитель информатики |
| Город | Успенский район |
| Дата создания | 26.12.2021 |
| Тип материала | Открытый урок |
| Файл материала | Краткосрочный план по цифровой грамотности_4 класс _Своя игра.rar |
| Ключевые слова | Программирование, программа Scratch, смена сцены, спрайты, изменение костюма спрайта, анимация. |
| Описание материала | Скачиваний: 325 Размер: 2,43M |
Итоговый урок на тему "Своя игра" по предмету цифровой грамотности. Раздел 1. Программирование (сквозные темы: «Моя Родина – Казахстан», «Человеческие ценности»).
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.