Уважаемые педагоги!
Мы рады сообщить Вам об открытии республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО»!
Журнал является Интернет-изданием, имеет комплексный характер, посвященный актуальным научным и учебно-методическим разработкам учителей и работников образования.
Мы предлагаем Вам опубликовать свои разработки на страницах нашего журнала, ознакомиться с работами коллег, участвовать в обсуждении инновационных методик в образовании. Авторские права на материалы сохраняются за Вами, что подтверждается свидетельством о публикации.
С уважением,
редакция республиканского научно-методического журнала «Вестник КИО».
1. Войдите на сайт
используйте логин и пароль КИО или зарегистрируйтесь
2. Добавьте разработку
разработки принимаются одним файлом в форматах *.doc, *.docx, *.ppt, *.pptx, *.pdf, *.zip
3. Получите свидетельство
после проверки получите свидетельство, подтверждающее публикацию в «Вестнике КИО»
Тренинг «Уверенность в себе – часть успеха»
| ФИО автора | Айнагуль Назарова |
| Наименование ОУ | НИШ ФМН |
| Академическая или научная степень | магистр |
| Должность | педагог-психолог |
| Город | г. Кокшетау |
| Дата создания | 22.04.2019 |
| Тип материала | Открытый урок |
| Файл материала | А,К. Открытый урок.rar |
| Ключевые слова | Уверенность в себе, успех, сильные стороны, я мастер, сосуд "уверенности", коучинг, самоощущение. |
| Описание материала | Скачиваний: 297 Размер: 906,31K |
В процессе тренинга, учащиеся смогут осознанно определить свою уверенность, а также отработать навыки уверенного поведения., через упражнения из программы "Детский и подростковый коучинг", психологические упражнения и игры.
Коментарии
Свидетельство о регистрации СМИ: 15685-ИА. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору - материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.